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IFRO firma parceria para novos postos de estágio no município alcançando estudantes da modalidade EJA e de cursos técnicos



O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Guajará-Mirim, firmou novas parcerias com órgãos setoriais da Prefeitura Municipal para ampliar os postos de estágio destinados aos seus estudantes, com destaque para alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Curso Técnico em Administração e também da área de Tecnologia da Informação (TI).

A renovação e expansão das parcerias foram concretizadas após reunião entre o Coordenador de Integração, Escola, Empresa e Comunidade (CIEEC) do Campus Guajará-Mirim, Daniel Bezerra Lopes, e a Secretária Municipal de Trabalho e Assistência Social (SEMTAS), Lais Selvita Barros Pinheiro de Oliveira. O acordo prevê a continuidade do convênio com a SEMTAS e a inclusão de novos espaços de atuação, como o Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), o Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS), além da Associação Pestalozzi. 


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De acordo com a SEMTAS, a presença dos estudantes do IFRO nesses setores representa uma oportunidade estratégica de integração entre a educação profissional e a administração pública, beneficiando alunos e a comunidade atendida. Durante os estágios, os discentes vão desempenhar atividades como organização de processos, controle documental, atendimento ao público e apoio à gestão de recursos, vivenciando na prática os desafios da administração pública.

Entre os responsáveis por acompanhar e orientar os estagiários estão a Coordenadora Alessandra Pereira Lima e a Diretora da Vigilância Socioassistencial Eliziane Silvino (SEMTAS), a Coordenadora Lucineide Viriato Dantas, a Agente Administrativa Vanessa Guastovara e a Supervisora Bianca Borim (CRAS), a Coordenadora Shirley Dianne (CREAS) e, na Pestalozzi, a Coordenadora Olga Mejia Brasil e o Assistente Djair Viana Teixeira.


Segundo o Professor Daniel, a iniciativa fortalece a formação prática dos discentes e amplia sua inserção em ambientes profissionais ligados à gestão pública.

Fonte: Assessoria 




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