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Alunos da Escola Professor Salomão Silva celebram o Dia do Folclore com júri simulado do “Lobo Mau”

Os alunos do 5º ano da Escola Professor Salomão Silva apresentaram uma atividade inovadora: o júri simulado “O Julgamento do Lobo Mau”

Em comemoração ao Dia do Folclore, celebrado em 22 de agosto, os alunos do 5º ano A da Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Professor Salomão Silva, em Guajará-Mirim, apresentaram uma atividade inovadora: o júri simulado “O Julgamento do Lobo Mau”.


Sob orientação da professora Aline Cristiane da Silva, a turma mostrou talento, protagonismo e criatividade ao transformar um clássico conto infantil em uma experiência educativa que uniu arte, reflexão e aprendizado.

Professora Aline, "Lobo Mau" e aluna


Educação além do conteúdo tradicional


O júri simulado teve como principal objetivo ir além das práticas convencionais de ensino, estimulando competências fundamentais como expressão verbal e corporal, comunicação, autoconfiança e autoestima.

 


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Durante a atividade, também foram desenvolvidas habilidades sociais e emocionais, entre elas o trabalho em equipe, a gestão das emoções e a capacidade de empatia, já que os alunos precisaram se colocar no lugar dos personagens interpretados.


Valores e escolhas para o futuro

Mais do que um exercício de imaginação, a iniciativa proporcionou vivências ligadas a valores como responsabilidade, disciplina e senso de coletividade. A atividade ainda despertou reflexões sobre diferentes profissões, mostrando como a educação pode inspirar escolhas e abrir novos caminhos para o futuro.

Parceria entre escola e comunidade

O sucesso da apresentação foi resultado do trabalho conjunto entre professora, alunos, pais e a gestão escolar, que ofereceram suporte e incentivo. O empenho coletivo reforça o compromisso da instituição em promover uma educação de qualidade, voltada para o desenvolvimento integral dos estudantes.
Encerramento especial


A atividade também envolveu os alunos do 5º ano B, da professora Dra. Alzenir Martins, que participaram de uma entrevista coletiva como parte da programação. O momento de interclasse fortaleceu ainda mais a integração entre os estudantes, fechando a comemoração com aprendizado e diversão.

A apresentação ficará marcada na trajetória escolar dos alunos, que puderam vivenciar a importância do folclore brasileiro de forma prática, significativa e prazerosa.

Fonte: O MAMORÉ






 

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